Programas de Líderes Emergentes (ELP_

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Nuestros nuevos programas virtuales STEM son ... ¡increíbles!

Para obtener más información, envíenos un correo electrónico a Leaders@edu-futuro.org

El Club de Robótica involucra a jóvenes latinos e inmigrantes de la escuela secundaria en el enriquecimiento práctico de STEM, enseñando a los estudiantes de la escuela secundaria a diseñar, construir y programar robots para alimentar sus intereses en las profesiones STEM. A más largo plazo, el Club de Robótica es la primera etapa de un enfoque innovador de "canalización" para apoyar a la universidad y a los estudiantes. preparación profesional. La naturaleza de alta tecnología del programa atrae a los estudiantes durante los años escolares intermedios, lo que según las investigaciones es un momento crítico para desarrollar y mantener la confianza en STEM.

Nuestro Club de Robótica ELP enfocado en STEM se ofrece de forma gratuita a los jóvenes en los grados 6-8, y después del primer año en el programa, los estudiantes pueden optar por regresar por un segundo año para participar en competencias de robótica locales y regionales y trabajar en el desarrollo de más habilidades avanzadas. Los planes de estudio utilizados por este programa han sido examinados por la Carnegie Mellon Robotics Academy y se alinean con los estándares Common Core.

Los estudiantes del primer año se reúnen dos veces por semana durante 1,5 horas por sesión durante el semestre de otoño para trabajar en el plan de estudios LEGO MINDSTORMS EV3. En la primavera, los estudiantes se reúnen solo una vez por semana y trabajan en el desarrollo de habilidades más avanzadas para prepararse para nuestra competencia interna al final del año escolar.

Los estudiantes en el segundo año usan el semestre de otoño para perfeccionar sus habilidades y prepararse para las competencias locales y regionales de FIRST Lego League en pequeños equipos de cuatro a seis, entrenados por un miembro del personal o voluntario, para desarrollar soluciones creativas a problemas del mundo real. Los desafíos anteriores han incluido temas como reinventar proyectos de infraestructura para resistir desastres naturales o diseñar robots para ayudar a las personas con discapacidades físicas a realizar las tareas cotidianas. Estos concursos animan a los estudiantes a combinar habilidades técnicas con la resolución creativa de problemas, conectando lecciones en el aula con aplicaciones tangibles de la vida real. En la primavera, los estudiantes trabajan en equipos de dos para practicar las habilidades de ingeniería y codificación utilizando los robots y el plan de estudios VEX IQ.

Este programa ha estado suspendido desde marzo de 2020 debido a la interrupción de Covid-19. En lugar de este programa, Edu-Futuro ofrece Programas STEM virtuales y puede registrarse haciendo clic en el Menú. Si necesita más información, envíenos un correo electrónico a Leaders@edu-futuro.org

Pre-ELP

Para el año fiscal 20-21 implementaremos cambios en este programa. El objetivo de nuestro nuevo plan de estudios es que los estudiantes aprendan a identificar sus emociones, administrarlas y tomar mejores decisiones. Los talleres incluirán: Identificar las chispas y las fortalezas ocultas de los jóvenes; Cambiar a la juventud hacia una mentalidad de crecimiento; Habilidades y atributos para alcanzar su máximo potencial; Centrándose en objetivos y hojas de ruta para llegar a lugares.

Programa de líderes emergentes Parte I (ELP I)

ELP I es una serie de talleres gratuitos de 12 sesiones que se ofrece a los jóvenes en los grados 9-12 tres veces al año. Cada serie ELP I incluye talleres que se enfocan en desarrollar habilidades profesionales y generar confianza para convertirse en un líder. Actividades incluidas:

  • Visita a la universidad
  • Reanudar la escritura
  • Escritura de discursos y competencia de discursos
  • Concurso de becas

Durante la duración del programa, los estudiantes tienen la oportunidad de vincularse con un joven profesional en una relación mentor-aprendiz: al trabajar en grupos pequeños de 4 a 6 estudiantes, cada mentor puede brindar más atención a las necesidades individuales y el progreso del alumno. estudiantes, ayudándoles a finalizar su currículum, discurso y solicitud de beca.

Programa de líderes emergentes Parte II (ELP II)

Los estudiantes de último año de la escuela secundaria que completan ELP I son elegibles para ELP II, un programa gratuito de un año que apoya a los estudiantes de último año durante su proceso de solicitud de ingreso a la universidad a través de servicios semanales de orientación y tutoría uno a uno. Los mentores brindan comentarios sobre los ensayos universitarios, se aseguran de que los jóvenes cumplan con los requisitos de presentación y ayudan a los estudiantes a solicitar ayuda financiera. De septiembre a enero, los estudiantes reciben apoyo con solicitudes para la universidad y, de febrero a junio, los estudiantes reciben apoyo con ayuda financiera y solicitudes de becas.

Como parte de este programa, los estudiantes también deben participar en su comunidad en el norte de Virginia. Edu-Futuro ofrece un plan de estudios de participación cívica para los estudiantes de ELP II, con el objetivo de enseñar a los estudiantes sobre defensa y servicio. Además, para graduarse de este programa, los estudiantes deben completar al menos 8 horas de servicio comunitario.

Como tercer y último componente de este programa, Edu-Futuro ofrece talleres mensuales enfocados en la preparación de los estudiantes para la vida universitaria. Esta serie de talleres tiene como objetivo reducir la ansiedad sobre la transición de la escuela secundaria a la universidad, asegurarse de que los estudiantes conozcan los recursos que están disponibles para ellos en la universidad y proporcionar habilidades prácticas que pueden ser útiles para su desarrollo personal y académico.

Programa de líderes emergentes Parte III (ELP III)

ELP III

Los estudiantes de último año de la escuela secundaria que completan ELP I son elegibles para ELP II, un programa gratuito de un año que apoya a los estudiantes de último año durante su proceso de solicitud de ingreso a la universidad a través de servicios semanales de orientación y tutoría uno a uno. Los mentores brindan comentarios sobre los ensayos universitarios, se aseguran de que los jóvenes cumplan con los requisitos de presentación y ayudan a los estudiantes a solicitar ayuda financiera. De septiembre a enero, los estudiantes reciben apoyo con solicitudes para la universidad y, de febrero a junio, los estudiantes reciben apoyo con ayuda financiera y solicitudes de becas.

Como parte de este programa, los estudiantes también deben participar en su comunidad en el norte de Virginia. Edu-Futuro ofrece un plan de estudios de participación cívica para los estudiantes de ELP II, con el objetivo de enseñar a los estudiantes sobre defensa y servicio. Además, para graduarse de este programa, los estudiantes deben completar al menos 8 horas de servicio comunitario.

Como tercer y último componente de este programa, Edu-Futuro ofrece talleres mensuales enfocados en la preparación de los estudiantes para la vida universitaria. Esta serie de talleres tiene como objetivo reducir la ansiedad sobre la transición de la escuela secundaria a la universidad, asegurarse de que los estudiantes conozcan los recursos que están disponibles para ellos en la universidad y proporcionar habilidades prácticas que pueden ser útiles para su desarrollo personal y académico.

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